Cuộc đình công của giới giáo viên bắt đầu từ ngày 2/4 khi các giáo viên của hơn 100 trường đồng loạt nghỉ dạy và bước xuống đường, lúc đầu chỉ dự trù kéo dài một ngày, nhưng sự ủng hộ mạnh mẽ tại địa phương cũng như trên toàn quốc đã giúp cho họ tự tin để tiếp tục đòi hỏi quyền lợi.

Một số học sinh cũng cùng với thầy cô của mình tham dự cuộc biểu tình tuần hành lúc 10 giờ sáng ngày 4/4 tại Oklahoma.

Kelsey Laster, giáo viên lớp bốn trường tiểu học Rollingwood ở thành phố Putnam, Oklahoma cho biết: "Thành thật mà nói, học sinh cảm thấy như [giáo dục] không quan trọng".

Trong thập kỷ qua, ngân sách dành cho giáo dục của tiểu bang này đã giảm 30%, nhiều hơn bất kỳ tiểu bang nào khác trong nước. Đối với các giáo viên, mức lương của họ không đủ chi trả cho cuộc sống hàng ngày và nhiều người phải làm thêm các việc khác. Do ngân sách giảm, nhiều trường học không có đủ sách giáo khoa cho học sinh, đồng thời cơ sở vật chất cũng không được đảm bảo, những mái nhà bị rò rỉ, những cửa sổ lồi lõm, những lò sưởi bẻ gãy. Vào năm 2015, Oklahoma chi hơn 8.000 USD một sinh viên, thấp hơn nhiều so với mức trung bình toàn quốc là 11.400 USD.

Tuần trước, Thống Đốc tiểu bang Oklahoma, bà Mary Fallin, đã ký đạo luật tăng lương khoảng 6.100 USD, tức vào khoảng 15 đến 18% cho các giáo viên, chi 51 triệu USD cho ngân sách các trường học, trong đó có 33 triệu USD dành cho sách giáo khoa. Tuy nhiên, nhiều người nói rằng mức này vẫn không đủ sống và có cuộc biểu tình phản đối.

“Nếu tôi không có công việc thứ 2, thì tôi đã phải xin trợ cấp thực phẩm” theo lời nhà giáo Rae Lovelace, một bà mẹ đơn thân và là giáo viên lớp 3 tại trường Leedey Public School ở vùng Tây Bắc Oklahoma. Bà Lovelace phải làm thêm, từ 30 đến 40 tiếng mỗi tuần, dạy các lớp qua mạng cho một trường tư.

Thống Đốc tiểu bang Oklahoma, bà Mary Fallin, hôm 3/4 đã bày tỏ sự không đồng ý với hành động của giáo chức trong tiểu bang này.

Lên tiếng trong chương trình CBS News, bà Fallin nói rằng đòi hỏi của giáo chức cũng giống như “thiếu niên muốn có chiếc xe mới hơn”.